Jessalyn A.Lefroy } :)

En quelle année est J ? Réponse manquante. Hormis cela, l'idée est assez naturelle. Tout comme G, P aurait pu rencontre J dans des dîners de grands bourgeois, le type de dîners où les enfants sont retranchés dans des pièces sublimes pour jouer à la dinette. Les trois fillettes jouaient ensemble, dans un monde de conventions extraordinairement précises. P s'est rapprochée de G par la suite, mais pas de J. Pour le moment, elles sont donc de simples connaissances, se saluent de la tête, savent le prénom, le nom, l'âge, la profession des parents et quelques-unes de rumeurs circulant sur l'autre, mais rien de plus. Pour développer une amitié, il aurait fallu des circonstances particulières. Et ces circonstances pourraient être un dîner regroupant les parents de l'une et de l'autre, début juillet 2007 - ils voudraient faire affaire ou bien prétendraient ne pas vouloir perdre contact. Elles se verraient, d'abord avec l'indifférence la plus complète derrière le sourire hypocrite, puis avec une certaine sympathie. Cela pourrait partir d'une discussion littéraire (engagée, évidemment, par les parents, avant que ceux-ci ne commencent leur véritable conversation) : elles se rendent compte que leur auteur favori est le même. Là-dessus, elles commencent à parler de choses et d'autres, mais surtout d'art ou de voyages, et se rendent compte que la discussion est loin d'être inintéressante. Tout le monde, dans le milieu, est intelligent et dispose d'une certaine culture. Mais elles se rendent compte qu'elles partagent quelque chose de plus : une sensibilité qui les rapproche inextricablement. A la fin du repas, elles échangent leur numéro de téléphone, avec une déférence et une politesse qui ne sont que de coutûme, mais ce qui montre que leur relation a changé, c'est la courbe de leur sourire quand elles se disent au revoir. Les vacances d'été passent. Vient la rentrée. Elles se revoient avec un certain plaisir mais il faut renouer le contact qu'elles ont perdu. A développer. What do you think ?